www.juzwiesz.nazimno.info

Egzamin towarzyszy nam bardzo często. Jest formą sprawdzenia wiedzy, która posiadł dany uczeń. Egzaminy towarzyszą nam, gdy pragniemy dostać się do wybranej szkoły. Swoista formą egzaminu są sprawdziany, klasówki, które czasami stanowią prawdziwy problem w czasie trwania roku szkolnego. Bardzo często stosuje się technikę odpytywania. Ta daję stu procentową pewność i zarys wiadomości, które pozostały w głowie ucznia.  Tylko w ten sposób można w miarę dokładnie określić jakie dany uczeń ma braki. Niestety egzaminy są, były i będą. Każdy z nas wolał nieco inaczej być rozliczanym z wiedzy. Jedni woleli pisać. Innym lepiej było mówić i mówić. Sprawdzian czy kartkówka w mig wykrywała brak przygotowania do lekcji. Na szczęście zawsze miło wspomina się ściągi. Te nie zawodziły. Każdy miał z pewnością inny sposób aby nie dać do końca wykryć pewnych niedociągnięć. Od czego w końcu ma się kumpli? Ich pomoc okazała się czasem zbawienna.

Dzisiejsza szkoła znacznie odbiega od tej, z dawnych lat. Teraz zupełnie inaczej postępuje się z uczniami. Nauczyciel w gruncie rzeczy tak naprawdę niewiele może zdziałać. Dzisiejszy sposób na młodego człowieka to przede wszystkim dialog. Tylko poprzez rozmowę dociera się do wychowanków. Niegdyś było inaczej. Nauczyciel mógł skarcić ucznia, który sprawia problemy na lekcji. Któż nie pamięta belfra z linijką, którą bije po rękach?Takie były metody wychowawcze. Nie tylko rozmowa, powtarzanie tego, co zrobił źle, wzywanie rodziców do szkoły czy wpisywanie uwag do zeszytów bądź dzienniczków było na porządku dziennym. W każdej szkole powinien być obecny pedagog, który w razie czego powinien złagodzić problem. Ponoć słowami można zdziałać cuda. Ważne jest aby młody człowiek czuł nieco respektu przed osobami, które stanowią nad nim przewagę i są jego nauczycielami. Trzeba potrafić dotrzeć do co poniektórych uczniów.

Oceny to podstawowe informacje o konkretnym uczniu, które można wyczytać z dziennika. Każdy nauczyciel ma obowiązek oceniania wiedzy i zdobytych umiejętności swoich wychowanków. Skala jest dość szeroka. Do ocen dodaje się minusy bądź plusy, które niejako dopełniają daną ocenę. Jest jeden problem. Nie zawsze oceny stawiane są w sposób sprawiedliwy. Ocenianie jest rzeczą subiektywną. Ocena bywa nieobiektywna. Czasami noty są zawyżane. Niektórzy uczniowie poprzez to  zyskują  dość wiele. Nie zawsze dana ocena jest odzwierciedleniem tego, co dany uczeń ma w głowie. Otrzymanie noty negatywnej można zawsze poprawić. Nauczyciele bardzo często dają swoim uczniom możliwość poprawy złej oceny. Wiadomą rzeczą jest, że nawet najlepszemu  uczniowi może przytrafić się negatywna nota. Nie do wszystkich przedmiotów można mieć zamiłowanie. Przyswajanie wiadomości, które nie są naszą najlepszą stroną może stanowić poważny problem.

Istnieje wiele szkól. Każda z nich w zależności od specjalizacji ma przybliżyć uczniowi wiedzę teoretyczną. W zależności od tego, czy jest to szkoła podstawowa, gimnazjum, średnia czy wyższa. W każdej z nich obowiązuje inny program nauki. Zakres zdobytych wiadomości także będzie się różnił. Wiele zależy od faktu, czy wybraliśmy szkołę zawodową czy profil ogólny. Szkoły kształcące w danym kierunku na pewno kładą większy nacisk na przedmioty zawodowe. W tym przypadku ważne jest także zdobywanie praktyki. Wszędzie obowiązuje natomiast jakaś podstawa, której dyrekcja danej szkoły musi przestrzegać. Zarys nauki na jednym poziomie wiekowym w placówkach oświatowych o programie ogólnym jest zbliżony. Oczywiście są odstępstwa od tej reguły. Wszystko zależy od chęci i zdolności uczniów. Można przytaczać wiedzę , która wykracza nieco ponad program. Owe treści przytaczane w formie dodatkowych opowieści z pewnością stanowią zawsze dodatkową atrakcję.

Grono pedagogiczne przede wszystkim swoją profesję powinno traktować jako hobby. Niestety nie zawsze jest to typowe. Miło jest spotkać nauczyciela z powołania, który lubi i szanuje to, co robi. Rola nauczycieli wcale nie jest łatwa. To nikt inny jak właśnie oni muszą dotrzeć do młodego człowieka. To na nich spoczywa cały trud wychowawczy. Nauczyciele wprowadzają ucznia w tajniki naukowe względem wielu tematów. Za ich sprawą człowiek dowiaduje się o sprawach drobiazgowych. Grono pedagogiczne odkrywa zagadki, naucza, powtarza, przybliża  wszystko to, co dzieje się wokół nas. Jest to strasznie odpowiedzialne zajęcie, które nie zawsze wywołuje uśmiech na twarzach belfrów. Bardzo ważne jest umiejętne podejście do każdego ucznia w sposób indywidualny. Liczy się pomysł i technika przekazania własnych doświadczeń i spostrzeżeń. Nauczyciel powinien być priorytetem. Winien zawsze i wszędzie dawać przykład.